為進(jìn)一步促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，張宣高科職教中心第二幼兒園結合保教工作實(shí)際，積極通過(guò)崗位競賽、學(xué)習比拼、教學(xué)研討等多種方式，鍛煉職工隊伍，提升專(zhuān)業(yè)素養。

　　教研活動(dòng)在各班級教師的自評和互評中展開(kāi)。大家結合觀(guān)摩活動(dòng)的體驗和班級活動(dòng)的開(kāi)展情況，科學(xué)剖析了本班級活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，客觀(guān)評價(jià)其他班級活動(dòng)的亮點(diǎn)，大家對優(yōu)秀節目在節目創(chuàng )編、音樂(lè )錄制、道具運用、場(chǎng)次銜接等方面所傳達出的創(chuàng )新意識、敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水準達成共識。

　　“幼兒藝術(shù)及綜合素質(zhì)的培養不是一朝一夕的事情，要把功夫下在平常，在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)滴進(jìn)行滲透和培養，更加有助于幼兒的成長(cháng)和發(fā)展?！痹搱@負責人表示。

　　大家紛紛表示，要進(jìn)一步加強班組成員間、班組間、年級間的團結協(xié)作和配合，從自身做起，切實(shí)提高自我修養，形成各具特色的教育影響力培養、教育孩童。 （王麗燕）