?面對鋼鐵行業(yè)外部嚴峻形勢，保產(chǎn)“業(yè)務(wù)回歸”和“操檢維調”一體化是必然的發(fā)展趨勢。軋材廠(chǎng)運行車(chē)間順應新形勢、新要求，著(zhù)眼于內部，以第一個(gè)“操檢維調”棒三紅送班組為基礎，成立了“運行車(chē)間操檢維調虛擬班組”，加快推進(jìn)“操檢維調”一體化。

　　虛擬和現實(shí)相互轉換

　　運行操檢維調虛擬班組成員由各崗位的班組長(cháng)、點(diǎn)維人員和部分操作人員組成，工種齊全，崗位和專(zhuān)業(yè)多元化。大家在完成本職工作前提下機動(dòng)化安排，互相支援、相互協(xié)作，共同完成虛擬班組以工票形式下達的檢修和維護任務(wù)。

　　以點(diǎn)帶面、以面帶全

　　業(yè)務(wù)技能方面，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，做到“六個(gè)一”，即一個(gè)檢修項目、一次學(xué)習機會(huì )、一場(chǎng)分析總結、一篇單點(diǎn)課、一輪優(yōu)化討論、一項經(jīng)驗推廣。以點(diǎn)帶面形成輻射，讓所有成員逐步了解掌握車(chē)間所有崗位設備，最大化實(shí)現物盡其用、人盡其才。

　　跨專(zhuān)業(yè)學(xué)技能、跨崗位增收入

　　運行虛擬班組以經(jīng)濟責任制為杠桿，撬動(dòng)職工積極性，讓想做事、能做事的人提高收入。通過(guò)操檢維調“六個(gè)一”活動(dòng)，培養一批技術(shù)全能工匠，引導他們從日常工作出發(fā)，優(yōu)化改進(jìn)提升，總結一批技術(shù)論文和專(zhuān)利，為技術(shù)晉升通道奠定基礎，形成良性提升循環(huán)。（張斌）