“今天的這個(gè)安全視頻學(xué)習，是關(guān)于一起由于違反密閉空間作業(yè)操作規程引起的安全事故案例。大家談一談?dòng)^看這個(gè)案例后的想法?！?6月6日，在張宣高科機電公司原料電控工程部電工四組的班前會(huì )上，組長(cháng)谷永生帶領(lǐng)大家學(xué)習安全警示教育視頻后，組織開(kāi)展學(xué)習討論。

　　這是機電公司開(kāi)展“班前安全生產(chǎn)反向警示教育一分鐘”活動(dòng)中的一幕。該公司利用每日班組班前會(huì )組織職工集中觀(guān)看安全事故小視頻，加強職工間交流學(xué)習，吸取事故教訓，舉一反三、防微杜漸。

　　班組安全員王曉軍首先發(fā)言，“這起案例的主要原因是由于操作人員沒(méi)有對井下環(huán)境進(jìn)行充分確認......”職工張鵬飛接著(zhù)發(fā)言：“從這起事故案例中，我們要充分吸取經(jīng)驗教訓，在進(jìn)行密閉空間作業(yè)前，要嚴格按照密閉空間作業(yè)規范，執行好檢查確認工作?！?/p>

　　“有限空間作業(yè)是我們在生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常會(huì )接觸的作業(yè)方式。例如，電工進(jìn)入電纜隧道進(jìn)行作業(yè)，在作業(yè)前，要首先檢測密閉空間中是否含有有毒氣體，含氧量是否符合標準，檢測確認無(wú)危險后，佩戴煤氣報警器、氧含量分析儀等必要保護裝置后，方可進(jìn)入該密閉空間進(jìn)行作業(yè)?！惫扔郎偨Y道。

　　大家紛紛表示，這種結合實(shí)際案例的學(xué)習方法，仿佛身臨其境，極大激發(fā)了參與安全生產(chǎn)的積極性，加深了職工對安全生產(chǎn)法律法規和規章制度的認識，實(shí)現和工友一起學(xué)習、共同進(jìn)步的目的。（張麗麗）